Liberalerna arbetar för att förverkliga alla förslag i vår valplattform. Denna motion är en del i detta arbete. De mesta av förslagen i valplattformen hanteras i vår budgetmotion.
Motion av Kristina Alme Bergman (L) Motion om inbäddad skolkompetens i socialtjänsten
Enligt det gamla ordspråket så krävs det en by för att uppfostra ett barn. Under 1900-talet byggdes samhällstjänsterna ut, men man såg till att hålla vattentäta skott mellan olika delar. För cirka femton år sedan började socialtjänst och skola samarbeta på lite nya sätt, men mest på skolans territorium med “skolsociala team”. Men samtidigt borde även socialtjänsten ha lite mer infärgning från skolans värld.
Unga personer som är omhäntertagna behöver ofta byta skola när en SoL-insats startar eller det sker ett planeringssammanbrott. Inte sällan blir det ett glapp i utbildningen som leder till sämre förutsättningar och livschanser för barnet på lång sikt. Alltså måste en ny och lämplig skola hittas och det snabbt. Men hur gör man det och vad innebär lämplig för just det barnet?
I socialtjänstens utredningar om barn och unga hämtas regelmässigt uppgifter in från skolan. Men det räcker inte att uppgifterna finns i utredningen. De måste också kunna förstås, värderas och sättas i relation till barnets övriga situation.
Skolfrånvaro, svaga eller snabbt försämrade resultat, återkommande skolbyten och bristande stöd kan säga mycket om hur ett barn mår och vilket stöd barnet behöver. Samtidigt krävs kunskap om skolans arbetssätt och ansvar för att kunna bedöma vad uppgifterna faktiskt betyder. Har skolan uppmärksammat barnets behov? Vilka stödinsatser har prövats? Har de följts upp? Beror problemen främst på barnets sociala situation, på brister i skolmiljön eller på flera faktorer som samverkar?
När denna kompetens saknas finns en risk att skolavsnittet i socialtjänstens utredning blir ett referat av inhämtade uppgifter i stället för en professionell analys. Det kan påverka både bedömningen av barnets behov och valet av insatser.
Behovet är minst lika stort när en insats har inletts. För barn som är placerade eller har andra omfattande insatser får uppföljningen av skolgången inte stanna vid frågan om barnet är inskrivet och närvarande i skolan. Socialtjänsten behöver också kunna följa barnets kunskapsutveckling, mående, kontinuitet och tillgång till rätt stöd. Skolan är en central del av barnets vardag och en fungerande skolgång är en av de viktigaste skyddsfaktorerna för barnets framtid.
Inbäddad skolkompetens skulle kunna hjälpa socialsekreterare att formulera rätt frågor, tolka skolans underlag, sätta relevanta mål och tidigare uppmärksamma när barnets skolgång inte fungerar. Kompetensen skulle också kunna användas vid exempelvis skolbyten, placeringar, skyddsärenden och frågor om gymnasieantagning.
Arbetsmetoden Skolfam är ett bra exempel på hur socialtjänst och skola kan arbeta tillsammans, men den omfattar inte alla barn och unga som socialtjänsten möter. Inbäddad skolkompetens skulle därför vara ett komplement till Skolfam och andra samverkansformer.
Det handlar inte om att skolan ska ta över socialtjänstens ansvar eller att socialtjänsten ska utföra skolans uppgifter. Det handlar om att socialtjänsten ska ha tillräcklig kompetens för att utreda och följa upp hela barnets situation. Om samhället ska kunna samla sina resurser kring barn och unga måste skolgången behandlas som en central del av det sociala arbetet.
Förslag till beslut i kommunfullmäktige:
- Kommunstyrelsen får i uppdrag att tillsammans med grundskolenämnden, utbildningsnämnden och socialnämnderna utreda hur inbäddad skolkompetens i socialtjänsten kan stärka kvaliteten i utredning, planering och uppföljning av insatser för barn och unga.
Kristina Alme Bergman (L)
Motioner som läggs i Kommunfullmäktige ska beredas innan den kommer tillbaka till kommunfullmäktige för beslut. Det innebär att Stadsledningsförvaltningen sänder ut motionen till berörda nämnder och bolag för att få yttrande från dessa. När detta är gjort sammanställer Stadsledningskontoret yttranden och bereder frågan inför Kommunstyrelsen som lämnar ett förslag till kommunfullmäktige inför beslut. Denna process kan ta mellan 6 månader upp till 18 månader beroende på omfattning av frågan. Vi följer denna fråga på hemsidan under rubriken Motioner i kommunfullmäktige, eller under taggen Vallöften. Läs om vår politik på vår hemsida.