Frölundaskolans framtid kräver mod, kvalitet och nya lösningar

Att stoppa intaget till förskoleklass på Frölundaskolan är ett nödvändigt beslut i en tid av minskande elevkullar. Men det räcker inte. Göteborg måste samtidigt våga tänka nytt kring skolans långsiktiga utveckling – för elevernas skull och för hela Frölundas framtid.

Minskande elevkullar kräver ansvarstagande beslut

Grundskolenämnden i Göteborg har beslutat att fastställa kapaciteten i förskoleklass på Frölundaskolan F-9 till noll inför läsåret 2026/2027. Beslutet innebär att inga nya elever tas in i förskoleklass kommande läsår.

Bakgrunden är tydlig. Elevunderlaget i området minskar kraftigt – och enligt stadens befolkningsprognoser fortsätter nedgången under flera år framåt. I dag går endast nio elever i förskoleklass på skolan, trots att 18 placerades vid läsårsstart. Inför nästa läsår har endast fyra barn valt skolan i första hand.

Detta framgår av grundskoleförvaltningens tjänsteutlåtande .

Att bedriva undervisning med så små elevgrupper innebär betydande organisatoriska och ekonomiska utmaningar. Varje elev genererar skolpeng. Färre elever innebär mindre resurser – samtidigt som fasta kostnader, inte minst hyror, består eller ökar.

Beslutet är därför rimligt. En bärkraftig skolorganisation är en förutsättning för kvalitet.

Barnens bästa måste stå i centrum

För Liberalerna är utgångspunkten enkel: beslut om skolans organisation ska alltid utgå från barnens bästa.

I tjänsteskrivningen framhålls att fler elever på färre skolor skapar bättre förutsättningar för undervisningen. Större elevgrupper ger fler klasskamrater, fler parallellklasser och bättre möjligheter till kollegialt lärande, specialpedagogiskt stöd och stabil bemanning.

Att fyra elever inte får sitt förstahandsval är beklagligt. Men alternativet – en mycket liten klass med begränsade resurser – är inte ett bättre pedagogiskt alternativ.

Liberalerna har ofta försvarat mindre skolor. Kvalitet mäts inte i storlek, och små skolor kan erbjuda trygghet och närhet, särskilt för yngre barn. Men situationen på Frölundaskolan är annorlunda. Här har skolan under lång tid haft svaga resultat och tappat förtroende hos många föräldrar och elever. När en skola väljs bort måste politiken våga agera – för elevernas skull.

Frölundaskolan behövs – men i rätt form

Samtidigt får beslutet om förskoleklassen inte bli slutpunkten i diskussionen om Frölundaskolans framtid.

Skolan står inför renovering sommaren 2026 och F–6-verksamheten planeras att evakueras till Slottsbergsskolan under läsåret 26/27. Parallellt pågår en utredning om att på sikt omvandla Frölundaskolan till en renodlad 7–9-skola.

Detta är ett vägskäl.

För Liberalerna är det uppenbart att Frölundaskolan behövs – inte minst med tanke på de omfattande utbyggnadsplaner som finns i Frölunda och Tynnered. Men det är lika uppenbart att skolan måste fungera bättre än i dag.

Allt börjar i skolan. Och varje skola måste vara en bra skola.

Öppna för ny huvudman – för kvalitetens skull

Frölundaskolan har under flera år haft svaga kunskapsresultat och en låg andel elever som når gymnasiebehörighet. Riktade stödinsatser har genomförts, men resultaten har inte varit tillräckliga eller långsiktigt hållbara.

Därför menar Liberalerna att staden bör pröva möjligheten att låta en annan huvudman ta över driften av skolan.

Det handlar inte om ideologi. Det handlar om kvalitet.

Göteborg måste våga använda alla verktyg som står till buds för att höja kunskapsresultaten och skapa studiero. En ny huvudman kan innebära ny energi, tydligare ledarskap och ett mer konsekvent kvalitetsarbete, säger Pär Gustafsson till GP.

Att kategoriskt avvisa den möjligheten är att stänga dörren innan man ens undersökt alternativen.

För oss är det enkelt:
Det är elevernas framtid som står på spel – inte organisationsformer.

Liberal skolpolitik för Göteborg

Liberalerna i Göteborg driver en tydlig skolpolitik:

• Fler behöriga lärare och speciallärare
• Tidiga insatser redan i lågstadiet
• Ordning och studiero i varje klassrum
• Mindre undervisningsgrupper där det behövs
• Tydlig uppföljning av kunskapsresultat
• Stärkt ledarskap på skolor i utsatta områden

Vi tror på höga förväntningar.
Vi tror på kunskapens kraft.
Och vi tror att det är genom kvalitet – inte genom att blunda för problem – som segregationen bryts.

Läs mer om vår skolpolitik här:
👉 https://goteborg.liberalerna.se/liberalerna-goteborg/politik/skola/

Göteborg måste klara omställningen

Göteborg står inför en omfattande anpassning av skolorganisationen. Färre elever innebär mindre resurser. Samtidigt får kvaliteten aldrig urholkas.

Att stoppa intaget till förskoleklass på Frölundaskolan är en del av den nödvändiga omställningen. Men det är också en påminnelse om något större:

En skola utan tillräcklig bärkraft riskerar att svika sina elever.
En stad som inte vågar tänka nytt riskerar att svika sin framtid.

Liberalerna väljer ansvar – och mod.

FAQ

Varför stoppas intaget till förskoleklass?

Elevunderlaget har minskat kraftigt. Endast fyra elever har valt skolan inför nästa läsår. För att skapa ekonomiskt och pedagogiskt hållbara klasser koncentreras eleverna till andra skolor i området.

Är detta första steget mot att lägga ned hela skolan?

Nej. Beslutet gäller endast förskoleklass läsåret 2026/2027. Samtidigt pågår en större översyn av skolans organisation.

Vad vill Liberalerna göra annorlunda?

Vi vill pröva möjligheten att låta en annan huvudman driva skolan, stärka lärarkompetensen, säkerställa studiero och höja kunskapsresultaten genom tydligare kvalitetsarbete.

Hur påverkas eleverna?

De elever som inte får sitt förstahandsval erbjuds plats på andra närliggande skolor. Resvägarna bedöms påverkas i begränsad omfattning.